RESUMO
Objetivo: rever estudos que abordam o referencial teórico-metodológico de Paulo Freire e suas contribuições para a enfermagem. Método: revisão integrativa da produção científica nacional, realizada de abril a junho de 2016, em bases de dados on line publicadas de 2011 a 2015. Resultados: foram identificados 19 artigos, evidenciando-se duas categorias analíticas: Aplicabilidade da Teoria Freireana na assistência de enfermagem; Teoria Freireana e a formação do profissional de enfermagem. Conclusão: o referencial teórico-metodológico de Freire é importante no campo da enfermagem, porquanto compreende o diálogo como o momento em que as pessoas se encontram para refletir sobre sua realidade tal como a fazem e refazem. Trata-se, portanto, de uma postura político-filosófica necessária diante do mundo e da existência, na medida em que os seres humanos se transformam a partir da reflexão crítica de sua realidade.
Objective: to review studies that address Paulo Freire's theoretical and methodological framework and his contributions to nursing. Method: from April to June 2016, an integrative review of Brazilian scientific production published from 2011 to 2015 was conducted in online databases. Results: 19 articles were identified, revealing two analytical categories: Applicability of Freire's Theory to nursing care; Freire's Theory and training for nursing professionals. Conclusion: Freire's theoretical and methodological framework is important in the field of nursing, in that it regards dialogue as the moment when people meet to reflect on their reality as they make and remake it. It is, therefore, a necessary political and philosophical attitude to the world and to existence, in that human beings change on the basis of their critical thinking about their reality.
Objetivo: revisar estudios que abordan el referencial teórico-metodológico de Paulo Freire y sus contribuciones a la enfermería. Método: revisión integrativa de la producción científica nacional, realizada de abril a junio de 2016, en bases de datos on-line publicadas de 2011 a 2015. Resultados: se identificaron 19 artículos, evidenciando dos categorías analíticas: Aplicabilidad de la Teoría Freireana en la asistencia de enfermería; Teoría Freireana y la formación del profesional de enfermería. Conclusión: el referencial teórico-metodológico de Freire es importante en el campo de la enfermería ya que comprende el diálogo como el momento en que las personas se encuentran para reflexionar sobre su realidad tal como la hacen y rehacen. Se trata, pues, de una postura político-filosófica necesaria ante el mundo y de la existencia, en la medida en que los seres humanos se transforman desde la reflexión crítica de su realidad.
Assuntos
Humanos , Conscientização , Educação em Enfermagem , Capacitação Profissional , RevisãoRESUMO
Objetivo: identificar as características das publicações científicas da enfermagem na área da infância e da adolescência que utilizaram a análise de discurso como método de análise dos dados coletados. Método: investigação bibliográfica do tipo revisão integrativa realizada no período de maio a junho de 2016, em bases virtuais de dados, utilizando-se os descritores: análise de discurso, enfermagem, adolescente e criança. Foram selecionados 18 artigos e 10 teses/dissertações. Resultados: o maior número de publicações ocorreu no ano de 2013 e a maioria das produções (82,1%) abrange a população infantil. Os periódicos que mais publicaram foram a Revista Brasileira de Enfermagem e a Revista Enfermagem UERJ. Conclusão: a análise dos estudos mostrou como a análise de discurso pode promover a compreensão dos fenômenos e a reflexão sobre as condições de produção e apreensão dos textos produzidos junto a diferentes sujeitos, que constituem o foco de atuação dos profissionais da área infanto-juvenil.
Objective: to identify the characteristics of scientific publications on child and adolescent nursing that have used discourse analysis as their method of data analysis. Method: this integrative bibliographical review searched virtual databases, from May to June 2016, using the keywords: discourse analysis, nursing, adolescent and child. In all, 18 papers and 10 theses/dissertations were selected. Results: the year with most publications was 2013, and most publications (82.1%) addressed the child population. The periodicals which published most were: Revista Brasileira de Enfermagem and Revista de Enfermagem da UERJ. Conclusion: review of the studies showed how discourse analysis can foster understanding of the phenomena and thinking about the importance of discovering the meaning of the discourse of clients who constitute the focus of the work of child and adolescent nursing.
Objetivo: identificar las características de las publicaciones científicas de la enfermería en el área de la infancia y de la adolescencia que han utilizado el análisis de discurso como método de análisis de los datos recolectados. Método: investigación bibliográfica del tipo revisión integrativa realizada en el período de mayo a junio de 2016, en bases virtuales de datos, utilizando los descriptores: análisis de discurso, enfermería, adolescente y niño. 18 artículos y 10 tesis/disertaciones han sido seleccionados. Resultados: el mayor número de publicaciones ocurrió en 2013 y la mayoría de las producciones (82,1%) abarca la población infantil. Los periódicos que más han publicado fueron la Revista Brasileira de Enfermagem y la Revista Enfermeagem UERJ. Conclusión: el análisis de los estudios mostró cómo el Análisis de Discurso puede promover la comprensión de los fenómenos y la reflexión sobre las condiciones de producción y aprensión de los textos producidos junto a diferentes sujetos que constituyen el foco de actuación de los profesionales del área infanto-juvenil.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Pesquisa , Cuidado da Criança , Saúde da Criança , Adolescente , Enfermagem , Cuidados de Enfermagem , Enfermagem PediátricaRESUMO
OBJETIVOS: Analisar a dinâmica do cuidado nas unidades de internação pediátricas na perspectiva dos profissionais de enfermagem e apreender o típico da ação do profissional de enfermagem quanto ao cuidado familial da criança hospitalizada. MÉTODOS: O estudo descritivo qualitativo, foi baseado na Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz. Os sujeitos foram 15 profissionais de enfermagem das unidades de internação de um hospital do Município do Rio de Janeiro - Brasil. RESULTADOS: A entrevista fenomenológica possibilitou apreender que o profissional tem como "motivo para": fazer e dar o melhor de si enfrentando a dificuldade do relacionamento com a família, cuidar com diálogo e brincadeira para contribuir com a recuperação da criança e treinar a família na perspectiva profissional. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Concluímos que o cuidado familial da criança hospitalizada ainda é uma realidade distante da Enfermagem Pediátrica.
OBJECTIVES: To analyze the dynamics of care in pediatric inpatient units under the perspective of nurses and to learn the typical action of nurses regarding the care provided by the family of the hospitalized child. METHODS: Is a qualitative descriptive study, based on the phenomenological sociology of Alfred Schutz. The subjects were 15 nurses from inpatient units of a hospital in the municipality of Rio de Janeiro - Brazil. RESULTS: The phenomenological interview allowed to know that the professional has as a "reason for": to do and give their best to face the difficulty of the relationship with the family, to care through verbal communication and with games to help the child's recovery and to train the family in the professional perspective. FINAL CONSIDERATIONS: It was conclude that the care provided by family members of hospitalized children is still a distant reality of Pediatric Nursing.
OBJETIVOS: Analizar la dinámica del cuidado en las unidades de internación pediátricas bajo la perspectiva de los profesionales de enfermería y aprender lo típico de la acción del profesional de enfermería en lo que se refiere al cuidado prestado por el familiar del niño hospitalizado. MÉTODOS: Se trata de un estudio descriptivo cualitativo, basado en la Fenomenología Sociológica de Alfred Schutz. Los sujetos fueron 15 profesionales de enfermería de las unidades de internación de un hospital del Municipio de Rio de Janeiro - Brasil. RESULTADOS: La entrevista fenomenológica posibilitó aprender que el profesional tiene como "motivo para": hacer y dar lo mejor de sí enfrentando la dificultad de la relación con la familia, cuidar con diálogo y juegos para contribuir con la recuperación del niño y entrenar a la familia en la perspectiva profesional. CONSIDERACIONES FINALES: Concluimos que el cuidado prestado por familiares del niño hospitalizado todavía es una realidad distante de la Enfermería Pediátrica.
RESUMO
The years of experience as Pediatric Nurses did with that we started to observe the paper and the participation of the family in the care rendered the hospitalized child. This fact motivated us to study with more depth the theme, with the purpose of understanding the implications of the hospitalization for the child, his family and nursing professionals, considering the different evolutionary phases of the infantile development. We accomplished a descriptive exploratory study with base in bibliographical rising, with the objective of analyzing the nursing production that talks about the participation of the family in the care to the hospitalized child and of discussing the implications of the hospitalization for the child, family and nursing team. The search had as main focus the use of the key word hospitalized child in the Base of Data of Nursing (BDENF) and in the Latin-American Literature and of Caribbean in Sciences of the Health (LILACS). The analysis of the data revealed that the quantitative of nursing productions on the theme is significant, supplanting the production of other professional categories and that the scientific production regarding the theme is growing and it bent in the decade of 90 when compared with the eighties. With base in the found data, we observed that in the decade of 90, the subjects related to the service and to the care rendered the hospitalized child deserved a larger attention, following for the subjects regarding the relationship professional-family and linked subjects to the mother. We concluded that the nursing team fits to create strategies of inclusion of the family in the care to the child during his/her hospitalization, stimulating the presence of the family and providing opportunities where she can receive explanations concerning the disease and his son's treatment and where can express their anguishes and limitations.
Os anos de experiência como Enfermeiras Pediatras levou-nos a observar o papel e a participação do familiar acompanhante no cuidado prestado à criança hospitalizada. Este fato incentivou-nos a estudar com mais profundidade o tema, a fim de compreender melhor as implicações da hospitalização para a criança, sua família e profissionais de enfermagem, considerando as diferentes fases evolutivas do desenvolvimento infantil. Com o objetivo de analisar a produção de enfermagem que abordasse a questão da inserção do familiar no cuidado à criança hospitalizada e discutir as implicações da hospitalização para a criança, família e equipe de enfermagem, realizamos estudo exploratório descritivo com base em levantamento bibliográfico, cuja busca teve como foco principal a utilização do descritor criança hospitalizada na Base de Dados de Enfermagem (BDENF) e na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). A análise dos dados revelou que o quantitativo de produções de enfermagem sobre a temática é significativo, suplantando a produção de outras categorias profissionais e que a produção científica a respeito do tema vem crescendo e dobrou na década de 90 quando comparada com os anos 80. Com base nos dados encontrados, observamos que na década de 90, as questões relacionadas ao atendimento e ao cuidado prestado à criança hospitalizada mereceram uma maior atenção, seguidas pelas questões referentes ao relacionamento profissional-família e questões ligadas à mãe. Concluímos que cabe a equipe de enfermagem criar estratégias de inclusão da família no cuidado à criança durante sua hospitalização, estimulando a presença do familiar para os esclarecimentos acerca da doença e tratamento de seu filho e onde possa expressar suas angústias e limitações.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Criança Hospitalizada , Enfermagem Pediátrica , Cuidados de Enfermagem , Enfermagem FamiliarRESUMO
Durante alguns anos de atuação como enfermeira pediatra em alojamento conjunto, comecei a observar o papel e a participação do familiar no cuidado prestado à criança hospitalizada. Percebi que a relação familiar/equipe de enfermagem é conflituosa, Não existe para a equipe uma clareza do papel deste familiar que, em alguns momentos, acaba realizando atribuições de enfermagem. A partir de então, surgiu o desejo de conhecer qual o significado do cuidado familial para o profissiona! de enfermagem e como o profissional de enfermagem inclui o cuidado familial no planejamento diário da assistência à criança hospitalizada. Este fato levou-me a estudar o assunto mais detalhadamente delimitando como objeto o significado do cuidado famifial da criança hospitalizada para o profissional de enfermagem. Os objetivos foram analisar a dinâmica do cuidado nas unidades de internação pediátricas, na perspectiva dos profissionais de enfermagem e apreender o típico da ação do profissional de enfermagem quanto ao cuidado familial da criança hospitalizada. Para tanto, desenvolvi o presente estudo, que é do tipo descritivo, de natureza qualitativa, segundo o referencial teórico-metodológico da Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz. O cenário foi um Hospital, da rede municipal de saúde, especializado no atendimento infantil e localizado na cidade do Rio de Janeiro. Os sujeitos foram os profissionais de enfermagem de nível médio e universitário que atuam nas unidades de internação pediátricas da referida instituição. A análise das falas, obtidas através da entrevista fenomenológica, possibilitou conhecer a dinâmica do processo de cuidar, segundo as vivências dos sujeitos pesquisados...
For some years of performance as a pediatrician caretaker in ensemble lodging, I started to observe the role and participation of relatives in the care of hospitalized children. I noticed that the relationship caretakers staff I family is conflicting. The fami!y role is not clear for the caretakers' staff, so that the family, in some moments, accomplishes attributions of taking care. Starting from then, a desire of knowing the meaning of the family care for the professional caretaker and how this professional includes the family care in the planning of the daily attendance to the hospitalized child arose. This fact led me to study the subject in full detail delimiting as object the meaning of the hospitalized child's fami/y care for the nursing professional. The objectives were to analyze the care dynamics in pediatric internment units, under the professional caretakers' perspective and to apprehend the typical in professional caretakers' action related to the hospitalized child's family care. Therefore I have developed the present descriptive study of qualitative nature according to the theoretical-methodological reference of Alfred Schutz' s Sociological Phenomenology. The scenery was a municipal public Hospital specialized in children situated in Rio de Janeiro city. The subjects were academic and medium level professional caretakers working in pediatric internment units in this referred institution. The speeches analysis, obtained through the phenomenological interview, made it possible to know the dynamics of the taking care process, according to the researched subjects' experiences...
